Перформативно-танцевальные классы по мотивам выставки «Школа Званцевой. Лаборатория модернизма»

Школа Елизаветы Званцевой являлась одной из самых передовых художественных студий начала XX века. Система преподавания в духе французских академий создавала свободную атмосферу сотворчества и эксперимента. Эти два принципы станут основой для перформативно-танцевальной лаборатории. В ходе занятий мы обратимся к творческим методам трех преподавателей школы. Танец станет способом анализа и познания важных для живописной системы категорий.

В основе первого урока лежит метод Кузьмы Петрова-Водкина. Это диалог об ощущении живописного и физического пространства. Тему линеарности и геометрии в танце поможет раскрыть система Мстислава Добужинского, для которого линия являлась инструментом анализа формы. О поиске выразительности формы расскажут работы Льва Бакста. Разговор об этом художнике, который запечатлел образ танца яркими красками в театральных эскизах, завершит цикл занятий. Курс также включает теоретическое занятие, посвященное знакомству с искусством перформанса. Полученные знания и навыки помогут участникам раскрыться во время танцевальной практики и создать свой пластический этюд на финальном классе.

Темы занятий и расписание:
20 сентября 15:00 — Кузьма Петров-Водкин. Пространство.
23 сентября 18:30 — Мстислав Добужинский. Линия.
27 сентября 17:00 — Искусство перформанса. Теория.
30 сентября 18:30 — Лев Бакст. Форма и цвет.

Каждое занятие включает тематическую экскурсию по выставке «Школа Званцевой. Лаборатория модернизма» и танцевальную практику. Продолжительность каждого занятия — 2 часа.

Для участия специальная подготовка и танцевальный опыт не требуются. Приветствуются желание танцевать, готовность к равному диалогу с участниками, открытость новому опыту.

Участники будут много двигаться без обуви. Для занятий рекомендуем надеть свободную одежду и носки.
Чтобы записаться на занятия, напишите на почту inclusion@rusimp.org

Партнер инклюзивной программы музея Благотворительный фонд «Искусство, наука и спорт» в рамках программы поддержки людей с нарушением зрения «Особый взгляд»